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儿童保健服务技术规范和诊疗常规.文档全文免费阅读、在线看

本文作者:母婴护理网 更新时间:2019-05-07 14:02:00
目录 儿童心理咨询技术规范 注意缺陷多动障碍(儿童多动综合征)1 自闭症3 学习障碍5 情绪障碍6 6焦虑 8恐怖症 社交恐怖症9 学校恐怖症9 抑郁症10 11癔症 12屏气发作 13个睡眠障碍 睡眠障碍13号线 恐慌或夜惊14 噩梦15 抽动症16 脑瘫17 特殊技术规范儿童的身体发育 儿童的身体发育20 重量20 长度(高度)20 上部和下部20体积 坐高21 头围21 胸围21 上臂围21 骨骼和牙齿21的研制 孩子22体格发育评价 儿童营养和喂养指导咨询常规治疗 营养评估方法24 营养评价时间24 断奶时间母乳喂养和24的优势 辅食添加时间和24种 营养食品的现代概念添加25 之所以要及时添加牛奶传递食品25 开始添加的时间食品25断乳期 你如何添加食品25的乳汁调 摄食行为25 影响26摄食行为的因素 取食行为问题干预26 常见的婴儿喂养问题和不良后果27 婴幼儿营养简单计算27 儿童的日常矿物质27的要求 营养不良,疾病28 28营养不良 发育不良28 营养缺乏性疾病28 维生素A缺乏症28 维生素B缺乏症29 维生素C缺乏症30 叶酸缺乏30 维生素d缺乏性佝偻病30 维生素E缺乏症31 维生素K缺乏症31 碘缺乏31 维生素中毒31 维生素A中毒32 维生素d中毒32 异常儿童的营养干预措施32 常见的疾病的儿童常规治疗 维生素d缺乏性佝偻病34 营养性缺铁性贫血35 蛋白质 - 能量营养不良36 肥胖儿童37 铅中毒39 缺锌40 急性上呼吸道感染40 腹泻42 儿童的口腔健康治疗手法 牙齿发育异常45 异常牙齿萌出45 异常齿46的数量 异常齿结构46 的嘴唇,颚和颚发育不良46 47牙科疾病 47龋 牙髓炎47 根尖周48 异常牙列(咬合不正)48 口腔粘膜疾病49 牙龈炎49 卡他性口腔炎49 鹅口疮50 常规新生儿听力筛查 常规新生儿听力筛查51 在卫生服务管理规范托儿所 在卫生服务管理规范52苗圃 儿童心理咨询技术规范 注意缺陷多动障碍(儿童多动综合征) 注意缺陷多动障碍(ADHD)是最常见的儿童期发病的神经精神障碍之一,也是孩子们的心理咨询门诊,门诊儿童的行为,最常见的疾病发展的一个。注意力障碍,多动和冲动控制差为主要临床特点。 临床表现 1,注意障碍:多动症是注意缺陷的核心缺陷,产生的儿童不能有效地学习。 2,活动过多:多动年龄的表现并不相称。有太多这样的活动,不分场合,目的不明确的特点。 3,情绪不稳,冲动任性:多动症儿童往往做事轻率,冲动行为,不顾后果,甚至伤害他人。 4,学习困难:在一般情况下,儿童多动症大多正常,孩子的极少数分数在临界水平,以及注意力不集中测试可能涉及的智力水平。还有一些儿童多动症合并特殊学习困难。 5,一个社会问题:超过一半儿童多动症有社会问题。 6,其他:儿童多动症一般没有神经系统的异常,但也意识运动障碍的一部分与多动症儿童存在。 [合并症] 研究发现,儿童的约50%的ADHD共患而另一个精神障碍。 1,对立 - 违抗性障碍(ODD); 2,品行障碍(CD); 3,抽动障碍(抽搐); 4,抑郁性障碍; 5,焦虑症。 【诊断】 1,诊断 (1)收集历史:由孩子的家长和教师接近正确和完整的病史提供。 (2)一般体格检查和神经系统和精神检查:注意生长,营养,听力和视力以及精神状态,神经系统检查,包括肌肉,协调和联合救灾运动,触觉歧视,反映了生理和病理反射。 (3)心理评估 ①智力测验:常用中国修订韦氏智力量表学龄前儿童(WIPPS-CRR)和韦氏智力量表学龄儿童(WISC-CR)。智力正常的大多数儿童多动症,处于临界状态极少数。 ②学习成绩和语言能力测试。 注③测定:常见的连续性能测试(CPT),儿童多动症可能会遇到短暂的注意力,容易分散。 (4)规模:常用的Conners父母问卷(PSQ),教师量表(TRS)和学习困难筛查量表(RPS)和Achenbach儿童行为量表(CBCL)。 2,诊断标准 ICD-10,CCMD-3和DSM-Ⅳ为ADHD的诊断标准是基本均匀的。目前,ADHD仍主要根据临床诊断,它必须是一个完整的病史,临床观察,身体和神经系统检查,行为评定量表,心理测试和必要的实验室检查,而指的是孩子的年龄,性别因素,为了得到一个准确的诊断。 【治疗】 多动症的治疗方法包括药物治疗和非药物治疗。 1,药物治疗 (1)兴奋剂:儿童多动症可以减少多动,冲动和攻击行为,注意力缺陷及完善。 ①甲酯:利他林称,是最常见的中枢兴奋剂。

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