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儿童保健技能. 40

本文作者:母婴护理网 更新时间:2019-05-07 14:02:00
? 1项内容,物理测量和评价2,3指导母乳喂养,补充供给导向体(2)的长度(高度)(7分)①测量制备:2年的年龄和长度测量,高度测量为儿童的以下的儿童在2岁。孩子之前测量长度(高度)应脱去外衣,鞋子,袜子,帽子。(2分钟)②测量方法:测量长度,孩子躺在床中心的量,扶正助理头部,所述头部板接触耳朵在同一水平。谁站在正确的措施,使左手抱着孩子膝盖伸直腿的儿童,右脚移动与脚板部分接触,注意在床的两侧量应该是一致的读数,并且读数。当测量高度应站立的位置,二平视前方,挺胸站直,双臂自然下垂,脚跟并拢,脚尖分开约60度,脚跟,两个肩膀和臀部,同时接触三栏,头架的中间位置,和顶板接触测量点,垂直于立柱刻度读取的数字测量板,应当平行于视线的列标记的线。记录在厘米(cm)为单位儿童长度(高度),到小数点后。(5分钟)(3)头围(6分)的孩子坐在或仰卧位置,右侧或儿童测量器位于前,用左手拇指尺侧0:00软边缘被固定到右眉的头部,后头部结节和眉毛的左边缘到零,从而使软脚紧贴头皮,应松开辫子的女孩。子记录在厘米(cm)为单位头围,到小数点后一位后。其次,身体生长的评价(20分钟)(1)评价(1分钟)重量/年龄,长度(高度)/年龄,头围/年龄,体重/长度(高度)和身体质量指数(BMI)/年龄。(2)评价方法1)数据表的方法①(5分钟)偏差法(SD法)基值的中值(M)加上或减去标准偏差(SD)来评估身体的成长,可分为五个等级方法和三个分类(表1)。 ? 表1参照群体(P50)作为基准值的第50百分位数分级方法(2)百分位数(3分),对应于偏差的方法中值减去两个标准偏差,相当于第97百分点的值的第三百分位值中值偏差方法加上2个标准偏差的。2)在儿童的年龄或长度(高度)为横坐标和生长指数为纵坐标图解法(3分钟)绘制的图,它可以直观地和迅速地理解儿童的生长,它可以被跟进清楚地看到增长趋势和变化,偏差现象日益严重,及时发现。横坐标的方法描述了年龄或长度(高度)指向使线垂直于横坐标,纵坐标,然后到重量,长度(高度),与所述纵轴头围测量线BMI值或值点竖直,两条线相交点是孩子重量,长度(高度),头围,BMI或在图中的水平位置,该连续多个权重,长度(高度),头围,BMI绘图点连接i的年龄。?。让孩子们的体重,身高(身高),头围,体重指数的成长轨迹和趋势。(3)内容1)增长水平的评价:是指个别孩子的位置,在同年龄组中,同性别,孩子的生长水平的状态(见表2)。(2分)2)对称程度:包括比例和匀称,由体重/身高(高度)可反映儿童和身体的各部分之间的尺寸比(表2)。(3分)评价表2生长水平和良好平衡度3)上的生长曲线图描记孩子个体的不同年龄点的测量值的增长速度,并连接到一个曲线,与基准曲线生长曲线相比较,我。?。孩子可能在这一时期的增长速度是正常的,快速或生长太差确定。儿童观察垂直增长速度可以控制个别孩子自身的成长轨迹。(3分)①正常生长:相比于参考曲线,平行于自身的基准曲线孩子的成长是正常生长曲线上升。②生长不良:相比于参考曲线,他们的孩子的生长曲线缓慢上升(小于生长:生长是阳性的,但比基准速度标准下),平板(没有增加:在值增长是零)或减小(增加值负)。增长超速③:与基准曲线相比较,孩子自身的成长曲线迅速上升(最高速度值超过参考标准)。 母乳喂养的指导(30分)1。 纯母乳喂养(25分)的婴儿应纯母乳喂养六个月无需加水,果汁等液体和固体食物的婴儿,以免降低婴儿母乳摄入量,从而影响母亲的乳汁分泌。从6月龄,合理的基础上加入其他的食物,继续母乳喂养长达2岁。(1分钟)(1)建立了良好的母乳喂养(9分)1)预先制备:母体适当重量的增加(12?14千克),脂肪储存用于供给能量消耗。孕妇体重保持在正常范围内可减少妊娠糖尿病,高血压,剖宫产,低出生体重儿,巨大儿和出生缺陷和围产期死亡率风险。2周(1分)2)开放原料乳尽快建立母乳喂养的关键时期。应该帮助1小时产后内新生尽快实现首次吸吮,成功建立母乳喂养是非常重要的。(1分)3)促进乳汁分泌(3分)①按需哺乳:3个月大的婴儿吸吮应该频繁,每天不到8次,可刺激母亲乳头足以促进乳汁分泌。 ②乳房排空:吸吮导致“排乳反射”宝宝能得到很多的牛奶在很短的时间; 每个乳房需要强调乳房的空气供给侧,再喂另一侧,接下来的哺乳期乳房开始从来没有空供给侧。③乳房按摩:热母乳喂养之前,或轻敲按摩从乳晕方向的外边缘的乳房,用导电促进母乳和血液循环,乳房的感觉神经。④生活安排哺乳期的母亲:护士愉快,睡眠充足,适当的营养(额外增加能量500千卡/天),可促进乳汁分泌。4)适当的饲养技术(4分)母乳喂养之前①制备:母乳喂养应等待婴儿醒着

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