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儿童“健康”发展的定义

本文作者:母婴护理网 更新时间:2019-05-07 14:02:00
在差异化发展研究的人,我们必须先了解以下几个问题,包括什么是“健康发展”的定义。

“正常”是健康的?

当一个人生理上或心理上无明显症状和一般人的健康是的一般状态没有显著的偏差,这个定义显得不足。例如:孩子成积在学校表现平平,与老师,同学相处得很好,没有犯校规,但不太积极,更省力。这孩子是不是“病”,但“健康”吧?

“最佳”是健康的?

健康的发展应该是远远超过一般人的条件下,允许潜在人才的全面发展。这是一个健康的人应该在自我控制完全独立,自信,有能力的人,智能,社交,情绪。事实上,有多少人可以被看作是它的健康发展?

“有效能量”是健康的?

健康发展,这是当一个人能够有效(在知识,能力,自我控制能力,人际交往方面),应对和面对生活的挑战。对“健康发展”下面的讨论文件是基于这个标准作为指导。

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